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健美操“小团体”教学法对大学生自信心的影响
李冬莲,杨小青
浏览次数 2424  

(广西南宁地区教育学院 体育部,广西 南宁  530001)

摘      要:在健美操课中实施“小团体”教学法主要是采用教师先讲解示范——学生模仿练习——小组练习——课后分组练习——各小组舞台表演的教学程序。在健美操课中实施“小团体”教学法有助于学生克服自卑,提高自信心;“小团体”教学法也比传统的教学法更有利于提高学生的成绩。
关  键  词:体育教学;健美操;“小团体”教学法;大学生自信心
中图分类号:G831.3    文献标识码:A    文章编号:1006-7116(2007)07-0104-04

The effect of the “squad” calisthenics teaching method on the confidence of college students
LI Dong-lian,YANG Xiao-qing

(Department of Physical Education,Guangxi Nanning District Education Institute,Nanning 530001,China)

Abstract: In calisthenics classes, the “squad” teaching method is mainly implemented as follows: teacher’s expla-nation and demonstration – student’s imitative exercise–group exercise–group exercise after class–group perform-ance on stage.Implementing the “squad” teaching method in calisthenics classes is helpful for the students to over-come their inferiority complex and boost their confidence; compared with traditional teaching methods, the “squad” teaching method is more conducive to improving student’s grades.
Key words: physical education teaching;calisthenics;“squad” teaching method;confidence of college students


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