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【探索与争鸣】
学校体育以体育人“非学科”化的生成逻辑、现实审视与路径探寻
张瑞林
我国体育课程能力目标审视 ——基于学科与学理的多维考辨
邵天逸,李启迪

【体育人文社会学】
中国式现代化引领建设体育强国的价值意蕴与实践路径
刘纯献,龚德明,刘盼盼,李雨珊
共同富裕视域下农村体育助力乡村振兴的内涵、机理和实践指向
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数字技术嵌入全民健身公共服务负效应的形成与消解
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家庭体育概念的时代审思
李小进
“村赛”热的冷思考
古晓晴,蔡艺,杨前程
联合国可持续发展理念下北京冬奥遗产可持续发展研究
孙葆丽,高泳,李圣鑫,叶凡希,赵月,赵艺桦,吕方
“成熟都市”视角下东京2020奥运遗产探析
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现代奥运会场馆治理的历史进程、多重困境与消解之道
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大型体育赛事语言景观的呈现特征、建构经验与提升策略 ——以北京2022年冬奥会为例
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师徒互动与民间武术组织建构 ——冠县梅花拳传承协会个案分析
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体育仲裁“一事不再理”原则的多维解读与适用进路 ——以新《体育法》第97条为中心
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【学校体育】
文化课教师助推青少年体育高质量发展的根本逻辑、 制度困境及实现策略
王先茂,高红云,邓伟,杨影,郭冬冬
高校公共体育课程思政元素内容体系构建与项群化应用 ——以上海交通大学为例
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体育心理学课程思政的依据、资源与路径探索
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高校高水平运动队建设路径的逻辑辨识与行动方略 ——基于行政型体育组织的考察
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社会网络视域下我国学校体育伤害事故致因与化解研究
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【竞赛与训练】
第19届世锦赛中外女排扣球进攻技战术比较分析
杨管,王堯,李亮,何炳辰,李毅钧

【运动人体科学】
不同水平足球运动员空间知觉能力差异: 基于行为学和fNIRS的研究
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