体育学刊
投稿指南 | 期刊数据 | 期刊全文 | 文章查询 | 下载专区 | 体育茶座   订户之窗 |  学术百家  |  体育网刊 |

2024年
第1期
2023年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2022年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2021年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2020年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2019年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2018年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2017年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2016年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2015年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2014年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2013年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2012年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2011年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2010年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2009年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2008年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2007年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
2006年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2005年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2004年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2003年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2002年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2001年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
: : 期刊全文 : :
未安装PDF浏览器的用户请下载
 
西部地区中小学学生对体育课程的认识
许世岩,刘菁
浏览次数 35674  

 (西北师范大学 体育学院,甘肃 兰州730070)
摘要:对西部地区甘肃、青海、新疆、重庆等城市、县镇和农村的中小学学生对体育课程的认识现状进行了问卷调查。结果表明,他们对体育的理解、课程价值的认识是较正确的;少数学生不喜欢上体育课,认为体育课学习“不大有用”,但又比较看重体育课成绩;还认为教学内容和教学方法不大合理,希望对活动内容有一定的选择性;对体育成绩评定趋向多元化,不赞成体育与健康知识采用测验的形式。

关键词:西部地区; 中小学学生; 体育课程

中图分类号: G633.96;G807.01  文献标识码: A  文章编号:1006-7116(2003)06-0088-02

The cognition situation investigation on physical education course of western students in elementary and middle schools
XU Shi-yan,LIU Jing

(Physical Education Institute of Northwest Normal University,Lanzhou 730070,China)
Abstract: The cognition situation on PE course of western students in elementary and middle schools in Gansu,Qinghai,Xinjiang,and Chongqing cities, towns and countries was investigated. Results showed that their understanding on physical education and course value was basically right.Seldom students like to have a PE class.Some students think that the study in PE class is 'less important',but they relatively regard PE class result as important.In addition,they think that teaching substance and teaching method is some unreasonable,they hope the exercise content will be with certain selectivity,and assessment on PE class result should tend to become many-faceted.They also do not support the quiz form is adopted in PE and health knowledge.
Key words: western part; students in elementary and middle schools; PE course; cognition

关闭窗口
你是第 28972569 位访问者
版权所有:体育学刊  粤网站备案号:粤ICP备17133455号  技术支持:网天科技
地址:广东广州石牌华南师范大学学报楼4楼         邮编:510631
编辑部电话:020-85211412  传真:020-85210269  邮箱:tyxk@scnu.edu.cn