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评价体系改革对大学生体育非智力因素的影响
颜雪珍,许月云,杨佩旋
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摘要:评价体系改革方案更能激发大学生对体育课的学习兴趣,能有效地提高大学生正确对待他人、客观评价自己和管理自己的能力,有利于培养和提高大学生合作学习的能力与精神,促进高校体育课程多元目标的达成与实现,达到评价为课程目标服务之目的。

关键词:高校; 体育课程; 评价方案; 大学生

中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:1006-7116(2005)01-0084-03

Reform of assessment system and its effect on non-intelligent factors in physical education of undergraduates
YAN Xue-zhen, XU Yue-yun, YANG Pei-xuan

(Teaching Section of Physical Education,Quanzhou Normal University,Quanzhou 362000,China)
Abstract: The results of the experiment indicated that the reform scheme of assessment system: 1) was more capable of stimulating students’ learning interest in physical education course;2) was able to effectively enhance the ability of students to treat others correctly,to judge themselves objectively and to manage themselves;3) was beneficial to cultivating and enhancing the ability and spirit of students to learn cooperatively; 4) promoted the fulfillment and realization of multiple objectives of physical education course in colleges and universities, so as to achieve the goal of serving the assessment for course objectives. 
Key words: colleges and universities; physical education course; assessment scheme; undergraduate

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