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1979~2009年中国体育学研究生学位点的发展
李燕领,王家宏,陶玉流
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(苏州大学 体育学院,江苏 苏州  215021)

摘      要:分析了1979~2009年中国体育学研究生学位点的发展情况。我国体育学研究生学位点经过10批审批,到目前硕士研究生招生院校有120所,学位点有257个;自1986年体育学博士研究生招生以来,19所体育学博士生招生院校具有29个博士研究生学位点。2005年体育硕士专业学位的设置,使体育学形成了体育学科学学位和专业学位培养的综合格局,为我国体育学研究生的培养开辟了新的培养渠道,解决了我国体育高层次人才培养模式单一问题。然而,我国体育学研究生教育还存在博士、硕士研究生研究方向设置不完善、4个二级学科间发展不平衡以及研究生培养单位地域分布不均衡的问题。
关  键  词:研究生教育;体育学;学位点
中图分类号:G80-05    文献标识码:A    文章编号:1006-7116(2010)10-0059-0

Study of the development of degree programs for postgraduates majoring in the science of physical education in China from 1979 to 2009
LI Yan-ling,WANG Jia-hong,TAO Yu-liu

(School of Physical Education,Soochow University,Suzhou 215021,China)

Abstract: The author analyzed the development of degree programs for postgraduates majoring in the science of physical education in China from 1979 to 2009. Through the approval of 10 batches of degree programs for postgraduates majoring in the science of physical education, there have been 120 institutes of higher learning which were qualified for recruiting master postgraduates and 257 degree programs in China, while since the science of physical education was qualified for recruiting doctor postgraduates in 1986, there have been 29 degree programs for doctor postgraduates in 19 institutes of higher learning which were qualified for recruiting doctor postgraduates majoring in the science of physical education. With the setup of physical education master degree in 2005, the science of physical education had formed a comprehensive structure of cultivation of students studying for a scientific degree or a disciplinary degree of the science of physical educa-tion, which opened up a new channel for the cultivation of postgraduates majoring in the science of physical education in China, solved such problems as that the mode of cultivation of high level professionals for physical education in China were undiversified, in the education of postgraduates majoring in the science of physical education in China, there are still the following problems: the setup of research directions of doctor and master postgraduates is incomplete; the development of 4 level 2 disciplines is unbalanced; the distribution of postgraduate cultivation units and regions is in disequilibrium, while few of them are distributed in the southwest and northwest regions. xample, on of postgraduate cultivation units and regions is e; the development of 4 level 2 diciplines ience of physical.
Key words: science of physical education;postgraduate education;degree program


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