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健美课开展创造性教学的实验
桂琦,邢连军
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(石油大学 体育系,山东 东营  257061)

摘要:通过健美课,就引导学生思考问题、指导学生研究问题、帮助学生解决问题方面进行了创造性教学实验。结果表明,创造性教学校传统教学更能够激发学生的创造精神、开发学生的创造潜力、提高学生的创造能力。

关键词:健美课;传统教学;创造性教学

中国分类号:G883.2;G831.32  文献标识码:A  文章编号:1006-7116(2001)06-0091-03

Tentative research about the creative teaching in body building course
GUI Qi, XING Lian-jun

(Department of Physical Education, Petroleum University, Dongyin g 257061,China)
Abstract: The following article makes some creative teachin g experiments with the purpose of leading the students to study the p roblems, and helping the students to solve the problems during body building subject. The result indicates that it stimulate the students' creativity; develop the students' creative potentiality; and improve the students' creativity. Compared with the traditional teaching method, the effect is obvious.
Key words: body building subject; traditional teaching; creativity teaching

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