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体育网刊2010年第2期
 
基于Linux桌面系统下体育学科多媒体课件制作与应用

2010/3/4 15:55:53 浏览次数 3913  

刘燕朋 
     (太原理工大学  体育学院,山西 太原 030024)


摘    要:本文以国内自主开发的红旗Linux桌面系统为操作系统平台,将Linux桌面系统下制作与应用多媒课件引入国内高校体育教学中,探索与改进国内高校体育多媒体教学领域中多媒体课件的制作方法及教学应用环境。通过文献资料法、教学实验法等研究方法,论证了在Linux桌面系统下进行多媒体课件教学已具有可行性及实用性。为我国高校中现阶段的体育多媒体课件教学提供了除Windows操作系统以外的另一种先进直观的多媒体教学环境,并且在普及国内自主开发的Linux桌面系统应用方面有着深远的意义。
关 键 词:Linux;Windows;桌面系统;多媒体课件;体育教学

1.引言
    在微软的Windows操作系统风靡全球的时候,我们应该注意到一种全新的软件观念正向我们走来,那就是开放源代码软件。这是自由软件向传统商用软件挑战的开始。而自由软件的先锋就是Linux操作系统。Linux的主要特点是源代码公开、几乎免费使用,其高效、安全、稳定的特点使它迅速成为了发展最快的操作系统。由于它的开放性和技术的先进性,以及遵循CNU(自由软件联盟)的GPL协议,赢得了一批富有市场经验的软件开发厂商的支持,世界上最著名的计算机厂商IBM, Compaq, Sun, Oracle, SCO等几乎都加入了支持Linux的行列,从而使Linux能快速传播和发展。对于Linux相关研究,最早是在服务器领域内,是以其成本部署较低、性能稳定、使用安全可靠而闻名。由于这些优点使得Linux桌面系统的需求也不断的扩大。在国内,从2000年底开始,我国政府对Linux采取了全力支持的态度,这对我国Linux桌面系统的发展起到了极大的推动作用。我国迫切需要发展具有自主的操作系统,这是发展我国电子政务、广泛和全面深入地推进国民经济和社会信息化的要求;是从战略高度考虑国家信息基础设施高可靠性、高安全性的要求;是发展我国软件产业乃至信息产业的要求。而开放源代码的操作系统Linux为我国发展自主的操作系统提供了捷径。国产Linux也正以一日千里的速度发展,红旗、中标普华、共创这些后起之秀正取代着昔日的国产桌面Linux王者蓝点、冲浪平台、Happy Linux等。Linux桌面系统在国内的发展速度非常迅速,并且在办公应用方面已具有了比较完善的功能,也得到了无数Linux爱好者拥护,越来越多的人开始尝试使用Linux,至少是Linux和Windows双系统。如今Linux在各个方面都显示了其强大的能力,不管是在普通个人电脑上还是在高端的服务器上或者是在嵌入式环境下,Linux都有着非常广泛的应用。特别是在个人电脑上使用的桌面操作系统,已经逐渐的渗透到了日常的办公中,成为除了微软Windows之外的另一个重要选择。
    现阶段多媒体课件教学已成为我国高校体育教师的课堂教学方式之一,在国内高校几乎所有制作体育多媒体课件的环境都是windows操作系统。在windows操作系统下制作与应用多媒体课件的确有多方面的优点,但也存在安全性的隐患,如在日常的教学中使用Windows操作系统的教学机会经常的受到病毒的侵袭。而如今Linux桌面系统下除能正常完成多媒体课件制作与应用外还以其安全性高而闻名,以其安全性能高的特点就可以有效的阻止病毒从而提高我们的工作效率。虽然现阶段的Linux桌面系统存在着在3D,flash动画制作上不完善等方面的缺点,但在Linux迅速发展今天,相信不久将来在Linux桌面系统下制作与应用多媒体课件将会成为体育多媒体教学改革与发展的一种趋势。

2.研究方法
2.1 文献资料法 
    查阅大量Linux方面有关学术期刊和论文及多媒体课件方面的资料,对文章假设的可行性进行论证。
2.2 访谈法 
    一方面就Linux环境下多媒体课件制作技术走访了有关计算机方面的专家;另一方面在课件教学内容、方法、手段方面走访了长期从事体育教学方面的专家、教授。
2.3 教学实验法  
    与山西煤炭职业技术学院刘军良老师及郭东振老师,通过体育教学进行实际测试对文章的假设进行论证。

3.研究目标
    本文针对我国高校体育教学的基本需求,以红旗Linux桌面系统为操作系统平台,以办公套件openoffice、浏览器、图形环境GNOME和KDE为基础,研究在Linux桌面操作系统下针对体育教学来制作与应用多媒体课件的可行性、实用性。因此,本文的预期目标具体表现如下:
3.1采用红旗Linux桌面系统作为技术支撑平台,调试安装好声音、视频驱动以及openoffice套件。并使其能全面地使用和快速、稳定地运行。
3.2 在 Linux桌面系统下,运行openoffice办公套件中的演示文稿制作多媒件课件更安全、稳定、可靠的进行。
3.3 在 Linux桌面系统下,针对体育教学的需要,实现制作与运用多媒体课件的便捷、高效、安全特点。
3.4 在 Linux桌面系统下,利用openoffice套件中演示文稿设有的图片库为其添加我们制作和查找的大量针对体育教学需要的专业图片及动画素材,开发制作出一个比较完善的素材库,为体育教师制作多媒体课件提供便捷及易用性。

4.Linux桌面系统下研制多媒体课件
4.1 多媒体课件设计
4.1.1 多媒体课件教学内容 本课件以教授篮球规则及投篮知识为例来进行设计。
4.1.2  多媒体课件教学目标  通过课件在教学过程中的应用,给学生提供一个生动性和直观性相结合的交互学习环境,充分利用计算机的图像、图形、动画等功能,使学生完全掌握篮球的规则及投篮知识。
4.1.3 多媒体课件设计的原则
4.1.3.1 科学性原则    本课件以教学目的明确,内容准确,表达规范为中心,将文本、图像等各种多媒体合理搭配起来,层次分明,使课件生动活泼的来表现教学内容。
4.1.3.2 可控制性原则   本课件以超级文本结构作为课件各学习单元之间的连接结构,并分别给出了不同的“按钮”等形式作为控制链的切换,并允许随时退出系统。
4.1.3.3 界面友好,操作简便原则   为让使用该课件的师生能方便地与计算机对话,在课件设计中的每一页面,设计出了符合大众习惯的按钮,使用者只要用鼠标轻轻一点,就可进入所需页面。使用者无需具备许多计算机知识,一教就会,操作简便。
4.2 多媒体课件制作  
    在红旗Linux桌面系统下制作多媒体课件需要用openoffice办公套件中的演示文稿来实现,课件制作这个过程是将前面各个环节的工作在计算机上实现的过程。这个过程一个很重要的部分是按脚本卡片准备各种素材,如文本、图像、动画等。另一个重要问题是除按脚本卡片编制教学内容和媒体外,还要进行每个页面的颜色搭配、亮度选择、各媒体画面大小比例、形状的设计。
4.2.1多媒体课件制作流程
4.2.1.1安装和运行Linux桌面系统
    首先在Linux桌面系统下制作多媒体课件,需要安装Linux桌面系统及相关的办公软件,所以我们要准备红旗Linux桌面系统6.0安装光盘,开机按指定键进入BIOS设置为光驱引导,将系统光盘放入光驱进行安装,系统安装成功后要针对硬件如显示卡、声卡、网卡等部件进行驱动安装,安装成功后安装openoffice。红旗桌面5.0自带Real Player10播放mp3格式的音乐、Mplayer来播放avi格式的视频。
4.2.1.2运行多媒体课件工具开始制作课件
    打开openoffice套件中的演示文稿,首先能看到openoffice套件所设有的图片素材库,从素材库中我们能查出到相关的图片及动画,但数量非常的少,本研究中我们制作了大量的体育专业图片与动画素材对原有的素材库进行了完善,开发出一个比较完善的素材库,并且将开发与制作的所有体育图片及动画素材全部保存到了Linux桌面系统的系统文件中,基于Linux系统安全性高的特点,所以能有效的阻止病毒破坏素材。同时开发后的素材库内容全面、涉及到的体育专项图片及动画素材比较广泛,可以大大的节省制作多媒体课件在查找图片及动画素材方面的时间,从而提高工作效率。相比Windows环境下PowerPoint制作多媒体课件时查找与插入图片素材更方便易用。比如图示中演示文稿的图片素材库我们要查找足球的相关动画或图片素材直接点击分类的足球教学图片可以非常直观方便的查找到需要的足球相关素材。


    然后进入课件的总体编制。主要是依据脚本卡片和课件结构。本课件的制作主要是通过演示制作来完成。这部分内容不仅仅是脚本卡片内容的搬家,它还包括各种媒体信息呈现形式的修改、背景的重选、文字大小、颜色、字体的修改等。总体制作是通过一页页的制作后,用超级文本链接实现其强大的交互性,最后完成多媒体课件的制作。

5.Linux桌面系统下多媒体课件在体育教学中的应用效果
    为了探索在体育教学中使用多媒体课件教学的规律、教学模式及对课件进一步检验、评价,与山西煤炭职业技术学院刘军良老师、郭东振老师共同对其学院中选修篮球理论课程的108名同学进行教学实验, 参加实验教学的教师及学生对这种教学模式和Linux桌面系统都很感兴趣,学生学习的积极性非常高涨,同时也缩短了传统的教学时数,提高了教学效率和质量,在实验教学中参加实验的体育教师和学生一起进行了课前预习。首先学习并掌握Linux桌面操作系统基本使用方法,与常规教学中的课前预习有所不同是,学生们参考多媒体课件进行预习,初步建立对技术动作的感性认识。其次,在课堂上,首先是教师根据多媒体课件进行讲解及作示范,这样用语言文字、动画、视频等有机结合就更有利于学生建立正确的动作概念。此后学生独立结合课件在实践课中进行练习,遇到问题再去参照课件及标准视频动作进行对比学习,这样可以培养学生独立学习和解决问题的能力。最后,有些内容课堂上可能暂时掌握了,但课后又有遗忘,这时,再结合多媒体课件进行复习巩固。让学生充分的掌握了教学内容,取得良好的教学效果。

6.结论
    本文将Linux桌面系统下制作与应用多媒课件引入国内体育多媒体教学中,并且通过体育教学的实例得出在Linux桌面系统下多媒体课件的研究和应用符合现代科学技术的发展方向,论证了在Linux桌面系统下多媒体课件在体育教学中应用具有可行性及实用性,达到了预期的研究目标。为现阶段多媒体课件的体育教学提供了除Windows操作系统环境以外的另一种先进直观的教学环境。

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