探索与争鸣
“幸福体育”何以确证？
——马克思主义哲学语境下体育的价值旨归与现实追寻……………………………于素梅，王晓燕（1）
体育兴发教学追寻生命整全的哲学阐释…………………李叶军，汤长发，刘铁芳，布特，蒋德龙（9）

体育人文社会学
国家竞技文化的自觉与重构……………………………………………… 刘吉安，左宁宁，宋继新（18）
论中国体育仲裁制度的内容特色与实施展望………………………………………………… 徐伟康（24）
共同富裕视角下构建更高水平全民健身公共服务体系的内涵阐释、现实挑战与路径推进
………………………………………………………………………………… 闫静，徐诗枧，温雨竹（31）
数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系
——基于多学科视角的模型构建……………………………… 吴彰忠，钟亚平，周易文，王广赢（40）
数字驱动全民健身公共服务平台化治理的理论逻辑与实践走向
……………………………………………………… 李军，赵亮，段娟娟，董蕾，严家高，邵雪梅（49）
非体育用地建设体育设施的制度非均衡性与制度创新策略
——基于上海市的多案例分析……………………………………………………… 张程锋，杨金娥（59）
新发展阶段我国海洋体育产业发展的区位逻辑及空间布局………………………… 苗治文，刘月（66）
粤港澳大湾区体育产业布局一体化初探………………………………………………………… 郭琴（74）
社区邻里社会环境如何影响居民体育锻炼行为：双重过程模型视角的实证分析
…………………………………………………………………………… 郭文，刘杨，孟小康，郑澜（80）
体育赛事与赞助商的契合程度对赞助品牌购买意愿的影响
——基于赛事忠诚与形象转移的中介效应……………………………………………………… 王宇（87）
冰雪冬令营提升青少年主观幸福感的过程模型构建
——基于扎根理论的探索性分析…………………………………………………… 赵得龙，周丽君（97）

学校体育
民国教会大学的体育实践：以圣约翰大学和燕京大学为中心的考察………………………赖昌南（104）
“双减”政策助推学校体育高质量发展的学科逻辑、现存问题与优化策略
…………………………………………………………………………………………韩贝宁，鲁长芬（110）
深度学习视域下体育大单元教学的设计理念与实施路径…………………………杨依顺，安俊智（118）
“三位一体”复合型体育教学模式的构建与实践
——以大学羽毛球选项课为例……………………………王宝珠，王宏毅，钟志鹏，张玲，周威（128）
有效性视角下我国大学生有氧能力测评指标体系的问题审视与创新构建
…………………………………………………李爱春，周研妍，周君来，田焕欣，王宏壮，李鑫（134）

运动人体科学
累积与持续运动对不同性别久坐青年运动后低血压的影响
………………………………………………………………………闫旭洁，贾琳，麻晓鸽，王松涛（141）