体育学刊
投稿指南 | 期刊数据 | 期刊全文 | 文章查询 | 下载专区 | 体育茶座   订户之窗 |  学术百家  |  体育网刊 |

2024年
第1期 第2期 第3期
第4期
2023年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2022年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2021年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2020年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2019年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2018年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2017年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2016年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2015年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2014年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2013年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2012年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2011年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2010年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2009年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2008年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2007年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
2006年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2005年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2004年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2003年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2002年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2001年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
: : 期刊全文 : :
未安装PDF浏览器的用户请下载
 
学校自然环境、人际环境和青少年体育锻炼的关系
董宝林1,2 ,毛丽娟 1
浏览次数 1245  

(1.上海体育学院 体育教育训练学院,上海 200438;2.上海杉达学院 体育教学部,上海 201209)

摘     要:运用交叉滞后组设计探讨学校自然环境、人际环境与青少年体育锻炼三者间的因果关联,以及性别、学段在三者中的调节效应。采用学校自然环境量表、锻炼氛围量表和体育活动等级量表,对 1 091 名青少年进行为期 12 周、两阶段纵向调查。结果显示:青少年体育锻炼的性别差异显著(男性优于女性),并且学校自然环境、人际环境以及体育锻炼的学段差异也显著(初中生各指标高于高中生);学校自然环境能单向预测体育锻炼和人际环境,体育锻炼能单向预测学校人际环境,即在学校自然环境与人际环境的影响链上,青少年体育锻炼具备中介作用且该效应存在学段差异。研究表明:学校自然环境、人际环境与青少年体育锻炼存在因果关系,其中,学校自然环境能通过促进青少年体育锻炼而间接提升人际环境,且该路径对初中生影响功效更大。
关 键 词 :学校体育;青少年;自然环境;人际环境;体育锻炼
中图分类号:G807 文献标志码:A 文章编号:1006-7116(2021)02-0111-07

The relationship between school natural environment, interpersonal environment and adolescents' physical exercise
DONG Bao-lin 1, 2 ,MAO Li-juan 1

(1.School of Physical Education and Sport Training,Shanghai University of Sport,Shanghai 200438,China;2.Department of Physical Education,Sanda University,Shanghai 201209,China)

Abstract: Using the cross-lagged panel design to explore the causality between school natural environment, interpersonal environment and adolescents' physical exercise, and the moderating effects of gender and school stage among them. By the means of school natural environment scale, exercise atmosphere scale, and the physical activity rating scale, this paper made a twelve-week, two-stage follow-up investigation on 1 091 adolescents. The results showed that: for adolescents, the gender difference in physical exercise was significant (the male was better than the female), and the school stage differences in school natural environment, school interpersonal environment, and physical exercise were all significant (the junior high school student was better than the high school). School natural environment can predict physical exercise and interpersonal environment unilaterally, and physical exercise can also unilaterally predict school interpersonal environment. That is, in the influence chain of school natural environment and interpersonal environment, adolescent physical exercise has an mediating effect and that is different in school stage. The study holds that: the natural environment and interpersonal environment, and physical exercise have the mutual causality. Of them, school natural environment could indirectly improving school interpersonal environment by promoting adolescents' physical exercise, and this effect path on the junior high school student is more powerful.
Key words: school physical education;adolescent;natural environment;interpersonal environment;physical exercise


关闭窗口
你是第 35159071 位访问者
版权所有:体育学刊  粤网站备案号:粤ICP备17133455号  技术支持:网天科技
地址:广东广州石牌华南师范大学学报楼4楼         邮编:510631
编辑部电话:020-85211412  传真:020-85210269  邮箱:tyxk@scnu.edu.cn