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: : 期刊导读 : :
很值得一读的《体育学刊》2007年第二期
2007/3/20 8:57:00   浏览次数: 3545 次 

    《体育学刊》2007年第二期即将与读者见面了,相信许多人正翘首以待,盼望能先睹为快,为了满足读者的要求,特对本期主要内容做一介绍。
    一如标题所言,本期《体育学刊》很值得一读!首先本期论文讨论的问题新颖、广泛;其次论文观点鲜明、突出,具有开拓性;第三文章结构条理、文理清晰、文字通顺,有较强可读性。从论文的内容看,本期有如下几个特点:
    第一,开展学术批评,激活学术争鸣。学术研究没有批评,就不可能引起学术争鸣,没了争鸣,各说各的,学术就难以创新发展,就不可能繁荣。道理十分清楚,但说起来容易做起来难。本期一下子刊发了3篇学术批评的文章,实属罕见。其中,第一篇是华南师范大学体育学院狐鸣的《建议停止使用“举国体制”的提法》,观点鲜明,意见尖锐,用词辛辣,态度坚决。该文不算学术论文,更像一篇即席发言或有感而发的杂文,作者以对国家体育事业高度负责的精神,面对现实,敢于毫不遮掩地提出自己的意见,说出了许多人想说又不敢说的话,体现了一个学者的高尚情操和品格。“举国体制”不仅仅是一句口号、一个用词,而是关系着我国体育制度改革的大事。当然文中作者的意见不一定完全正确,欢迎有识之士继续争鸣。湖北大学体育文化研究中心解飞厚的《体育课程的本来面目到底是什么?——与贾齐、钟远金商榷》是对发表于本刊2005年第三期的论文《还体育课程以本来面目》中提出的体育课程的本质属性是文化传乘的观点提出疑义,认为体育课程的本质属性是培养人,文化传乘是手段。论述有理有节,有一定说服力。河北理工大学体育部黄璐等的《对“一元训练理论”几点质疑》则是对江苏省体育科学研究所刘鹏及其同事的“一元训练理论”研究方法上的某些问题提出质疑。作者是完全同意“一元训练理论”的观点,并肯定其作用和意义,只是“就一元训练理论主流观点及论据支撑方面的若干问题提出质疑”,目的是“以促进一元训练理论的自省、发展、超越。”该文用心良苦,具有较高的理论水平。
    第二,引进先进经验,他山之石可以攻玉。本期刊登两篇介绍外国有关体育方面先进经验的文章,内容很好,很值得我们学习、参考。中国的现代体育的发展起步晚、底子薄,与发达国家存在较大的差距,尤其在体制和管理方面更缺乏成熟系统的经验,因此很需要开门改革,开门办体育。华南师范大学体育科学学院周爱光的《日本体育政策的新动向——<体育振兴基本计划>解析》,主要详细、系统解读、分析日本新制定的《体育振兴基本计划》的内容和实施情况。内容十分丰富、具体,很有借鉴价值。尤其在解决全民健康战略与发展竞技体育的关系上的许多做法,很值得我国学习。中山大学教育学院体育系郑建民的《美国春田学院及其体育教学的特点和启示》,更是为我们提供有关美国春田学院鲜为人知的历史,丰富我们的知识,大开了眼界。而且文中详细介绍春田学院的体育教学方法,更值得我国大学体育教学改革参考、学习。
    第三,高水平体育训练,科学研究方法。本期在“竞赛与训练”栏目中一下子刊发了4篇关于体育训练的研究成果,不但层次高,研究对象都是国家级运动队,包括:国家优秀射击运动员、国家女子网球队、CBA参赛篮球队和国家青年女子排球队。而且研究方法科学,研究结果合理,有较高的实际参考价值。论文包括:华南师范大学体育科学学院张秀丽等的《国家优秀射击运动员平衡稳定性特点及评价指标》、成都体育学院运动系陈正等的《国家女网周课训练安排及训练效果实时监控分析》、湖北大学体育学院李可可等的《2005-2006赛季CBA参赛队攻防能力分析》和广东工业大学体育部凌国钊等的《我国青年女子排球运动员的身体形态和专项身体素质》。
    第四,抓住热点、难点,理论开拓创新。在本期的论文中有一大批具有理论开拓性的研究成果,十分引人入胜。这些论文不东抄西拼,更不重复前人的观点,都有自己的见解,因此给人清新的感觉和发人深醒的启迪。这些文章有:江苏工业学院体育部徐勤儿等的《论竞技体育的游戏本原回归——由禁用兴奋剂引发的思考》、长沙理工大学体育部李龙等的《现代体育文化的和谐内涵》、西南大学体育学院刘峥等的《关于体育本质研究中的方法论问题》、天津体育学院体育人文与社会科学研究中心李树怡等的《论后现代主义体育课程理念》、江西上饶师范学院体育系王俊奇的《从武术入奥失利引发的文化思考》以及湖南师范大学体育学院胡科等的《作为权利的体育》和苏州大学体育学院朱强的《体育慈善之初步研究》。上述论文由于涉及的领域十分广泛,实在难以一一进行评述,就留待尊敬的读者亲自欣赏吧。

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